顏色棒棒糖 / 數與量

延續上次的活動
今天我們進行好吃的棒棒糖。
我把這個活動和數學連結，

糖果屋

中小班孩子對「糖」的經驗
多半是包裝精美、可口的糖果，
於是我們就 從各式美味糖果和糕餅
搭蓋成「糖果屋」故事開始，

蔗糖VS糖葫蘆

經歷過一次失敗後，第二次實驗大家都相當期待。
聽到今天要重做一次蔗糖，
大家興奮極了。迫不及待想要嘗試。

來做紙上棒棒糖

看過這麼多的棒棒糖，也品嘗過一些糖後；
今天我們做棒棒糖，一個屬於自己的棒棒糖。

首先我們先介紹材料。

酸甜苦辣

配合新主題「棒棒糖」，我想給孩子直接的感官接觸，先來個酸、甜、苦、辣吧！一早，孩子發現我包包旁放了一個苦瓜，紛紛交頭接耳。「這要做甚麼用？」「是苦瓜嗎？」「我們教室怎麼會以這個？」「是要吃的嗎？」；蕾蕾看一下說：「是苦瓜。」我當然要賣關子引起他們的興趣啊，等一下上課就知道了。


我準備了檸檬的「酸」、糖果和紅糖的「甜」、苦瓜的「苦」和泡菜的「辣」。本想提苦苦的藥，但考慮會造成負面的影響，所以就沒說了。又因辣椒過於辛嗆，所以採用稍微柔和的泡菜。